<<책 소개>>

동화구연에 대한 이론과 실제를 소개한다.

<<목차>>

CHAPTER 01 동화구연에 대한 몇 가지 질문

 

CHAPTER 02 동화구연의 개념, 교육적 가치, 역사

01 동화구연의 개념

02 동화구연의 교육적 가치

03 동화구연의 역사

 

CHAPTER 03 동화구연의 이론적 기초 : 문학과 어린이

01 아동문학

02 어린이의 발달적 특성과 문학

03 작품선택

 

CHAPTER 04 개 작

01 개작의 필요성

02 개작의 원리

03 구체적인 개작의 방법

04 개작의 실례

 

CHAPTER 05 화 술

01 화술의 개념과 교육적 가치

<<저자 소개>>

중앙대학교 대학원 유아교육과 박사과정 졸업(문학박사)

부천대학교 영유아보육과 겸임교수(현)

경인교육대학교 유아교육과 강사(현)

국립 어린이청소년도서관 강사(현)

한국출판문화산업진흥원 독서아카데미 강사(현)

동화가있는집 연구소 소장(현)

한국어린이문학교육학회 이사(현)

동화구연가

지은 책으로 <스토리텔링과 책놀이>, <유아를 위한 문학활동>(공저), <표현력과 창의성을 키우는 손유희>, <통통 무슨 통>, <우리 아이 말 배울 때 들려주는 동시>(공저), <누구나 할 수 있는 이야기 들려주기> , <손유희 101가지> 등이 있다.

<제공-알라딘>