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부모/교사 글쓰기지도

제목 2. 어떤 것들을 쓰게 하나


설명문은 가장 산문다운 산문이라 할 수 있다. 설명문은 평소에 가지고 있던 생각이나 알고 있던 사실에 관해 서술함으로써 자신의 생각과 지식을 정리하고 요약하는 힘을 기르게 한다. , 어떤 지식에 관한 이미지를 더욱 명확하게 하여 준다. 따라서 자기가 잘 알고 있는 어떤 것에 관한 설명뿐만 아니라 학교에서 학습한 것, 혼자 연구한 것, 독서에서 얻은 것, 체험에서 인식한 것들을 쓰게 하면 좋다. 크게 두 가지의 설명문으로 나눌 수 있다. 오랫동안 쌓은 경험을 설명하는 글과 학교나 사회나 책, 자기의 연구로 얻은 사실을 쓰는 글이다.


무엇보다 설명문은 서사문과 구별할 줄 알아야 한다. 물론 모든 글쓰기의 출발은 서사문이라 생각한다. 가령 같은 제목의 설명문과 서사문을 들어주면서 다른 점을 확실히 알게 한다. 서사문은 경험한 것을 자유롭게 쓰는데 초점을 둔다면 설명문은 경험한 것 중 어떤 특정한 것에 관해 설명하는데 초점을 둔다. 예를 들어 한옥에 대한 설명문을 쓴다면, 첫째, 한옥의 의미 둘째, , , 북부지방의 한옥의 특징 셋째, 우리 한옥만의 특징 넷째, 한옥에 숨겨진 과학적인 구조 다섯째, 한옥에 담긴 조상의 지혜 등으로 구성하면 풍부한 내용이 담긴 설명문이 될 수 있다.