독서지도
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독서감상문 형식의 독서감상 지도
독서감상문 지도시 유의점
독서감상문은 왜 쓰는가
책의 종류에 따른 독서감상문의 주안점
요약문 쓰기
제목쓰기
시작은 여러 방법으로
가운데 부분도 다양하게
끝 부분 마무리 하기
편지 형식의 독서감상 지도
주인공을 포함한 등장인물에게 편지 쓰기
등장인물이 되어 다른 인물에게 편지 쓰기
작가나 출판사에 편지쓰기
느낌이나 책을 소개하는 편지 쓰기
책의 내용과 관련된 사람에게 편지 쓰기
책 속의 무생물이나 동물에게 편지 쓰기
독서 엽서 만들기를 통한 독서감상 지도
논술 형식의 독서감상 지도
느낌 서술식 논술형 독서감상문 쓰기
독서토론을 통한 논술형 독서감상문 쓰기
주제식 논술형 독서감상문 쓰기
독서 토론
독서 토론 지도의 효과
독서 토론의 주제
독서토론의 진행 과정
독서 토론의 평가
어린이 독서 토론 지도
시 형식의 독서 감상 지도
독서 감상시 쓰기
행시(삼행시) 짓기
기존의 유명시와 관련짓거나 바꿔 쓰기
노래 가사 바꿔 쓰기
구조화된 질문(발문)을 통한 독서감상 지도
소설(동화) 읽기를 위한 발문(질문)
시(동시) 읽기를 위한 발문(질문)
바꿔쓰기(개작.改作)을 통한 독서감상 지도
원작의 주제를 살려 바꿔 쓰기
사건 바꿔 쓰기
형식 바꿔 쓰기
시대, 공간 배경 바꿔 쓰기
서술 시점 바꿔쓰기
인물 바꿔 쓰기
결말 바꾸어 쓰기
비교하기를 통한 독서감상 지도
주제나 내용이 비슷한 작품 비교
인물의 성격이나 행동양식을 비교
같은 소재로 주제가 다른 작품 비교
다른 작품과 비교
뒷이야기 쓰기를 통한 독서감상 지도
완결되지 않은 결말 완성해 쓰기
결말에 이어지는 속편 상상해 쓰기
독서감상화 그리기를 통한 독서감상 지도
특별이 기억에 남는 장면, 사건을 그린 예
등장 인물의 얼굴(표정)을 그린 예
등장 인물의 캐릭터를 그린 예
책 표지를 그린 예
만화그리기를 통한 독서 감상 지도
한 칸 만화 그리기
여러 칸 만화 그리기
인터뷰 형식의 독서감상 지도
독서 퍼즐 만들기를 통한 독서감상 지도
독서 퀴즈 만들기를 통한 독서감상 지도
자료 설명
독서신문 만들기를 통한 독서 감상지도
개인/ 가족 독서 신문 만들기
모둠 활동으로 독서 신문 만들기
1. 편집위원, 기자단 구성/기획 회의
2. 기사 작성(원고 청탁 및 취재)
3. 편집회의 와 편집
4. 독서신문의 지면 구성 및 기사거리
5. 교정/인쇄/배포/평가
초등학생이 만든 가족독서신문의 예
초등학생이 만든 독서신문의 예
중학생이 만든 독서신문의 예
고등학생이 만든 독서신문의 예
학급 독서신문의 예
학교 독서신문의 예
독서 문집 만들기
모의 청문회(재판) 형식의 독서 감상 지도
책달력 만들기를 통한 독서감상 지도
명언, 명구 찾기를 통한 독서 감상 지도
기사문 쓰기를 통한 감상 표현
인물 초대 형식의 독서감상 지도
책추천 및 소개하기를 통한 독서감상 지도
광고 형식의 독서감상 지도
마인드맵 그리기를 통한 독서감상 지도
낱말 조사하기
시리즈 형식을 통한 독서 감상 지도
자료 조사하기
작품 요약하기를 통한 독서 감상 지도
인물 이해하기를 통한 독서 감상 지도
인물 탐구하기
인물 분석망 그리기
인물 관계도 그리기
등장 인물과 닮은꼴 찾기
인물 다시 평가하기
인물 광고하기
독서 기행/독서 여행
독서 여행 추진의 단계
환경과 걸작 詩人의 故鄕을 찾아서
4 ·3 문학의 현장을 찾아서
설문 조사하기(앙케트)
찬·반 양론 쓰기
책이야기(Booktalk)
이야기그림극
역할극
사설 쓰기
칼럼 쓰기
합창독을 통한 시감상 지도
기타 여러가지 독후 활동 지도
등장인물 운세 쓰기
사건과 닮은 신문기사 찾기
북스닥 지수 쓰기
나만의 시집 만들기
숨은 그림 찾기
주인공 요리 소개
독서 지도 그리기
독서 표어/포스터 만들기
독서 책 갈피 만들기
영상 소설 만들기
독서 날씨 기록하기
유머 쓰기
등장인물의 갈등으로 스포츠기사 쓰기
베스트셀러 작성하기
작품에 나오는 소재 광고, 경매 하기


 
 
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