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부모/교사 독서지도

제목 비교하기를 통한 독서감상 지도
비교하기는 한 편의 글을 읽고서 다른 작품이나 다른 작품 속의 인물과의 유사성이나 대조되는 점을 비교, 분석하는 활동이다.    

이 활동은 한편의 글을 정확히 이해하고 다양한 관점에서 조망할 수 있어야만 가능하기 때문에 활동과정에서 작가의 작품 성향과 표현상의 특징을 깊이 이해할 수 있을 뿐만 아니라 작품을 다양한 각도에서 이해할 수 있는 감상력과 분석력을 포함하는 논리적 사고력을 신장시킬 수 있다. 또한 작품을 비교하는 과정에서 작품에 대한 인지망이 뚜렷하게 형성되어 책의 내용을 오래 기억하고 감상하는 효과도 같이 거둘 수 있다.

비교의 방법으로는

1. 주제나 내용이 비슷한 작품 비교
2. 인물의 성격이나 행동양식을 비교
3. 같은 소재를 다루면서도 이야기의 주제나 관점이 전혀 다른 작품 비교
4. 같은 주제이면서도 전혀 다른 내용의 작품 비교

가 있으며,  그 외 제목이 유사한 작품과 비교하기, 같은 작가의 다른 작품과 비교하기 , 작품의 배경(시대적, 공간적, 사상적)이 같은 작품끼리 비교하기 등 여러 형태의 활동이 가능하다.