<<책 소개>>

신문 활용 교육은 단순히 신문의 정보를 잘 읽어내도록 하는 교육이 아니다. 신문 활용 교육의 핵심은 신문의 정보를 이해하고, 그 정보를 분석하거나 비판적으로 읽고, 더 나아가 정보를 창의적으로 활용하는 교육을 말한다.

교육과학기술부는 NIE 교육을 강조하고 있다. 21세기형 인재는 창의성을 기반으로 만들어지기 때문에 NIE는 더욱 더 강조되고 있다. 신문 활용 교육은 아는 만큼 보이는 교육이다. 신문 속에 녹아 있는 세상의 모든 지식을 우리 아이의 것으로 만드는 방법을 소개한다.

<<목차>>

|프롤로그| 신문이 아이의 미래를 결정한다!

 

1부. 신문, 세상을 읽다

1. 신문 읽는 아이에게는 뭔가 특별한 능력이 있다

2. 신문 읽기의 출발점, 신문의 구성을 파악하게 하라

3. 신문이 가지고 있는 시각의 차이를 알게 하라

4. 기사의 구조를 알면 기사의 핵심이 눈에 보인다

5. 기사 제목은 신문사의 시각에서 결정된다는 것을 알게 하라

6. 창의력, 논리력을 키워주는 신문 활용 교육

7. 엄마와 함께 만드는 NIE 활용 능력 3단계

<NIE 활동 01> 빙고게임 : 신문에 무엇이 있는지 함께 놀이를 해봐요

<NIE 활동 02> 퀴즈! 퀴즈! : 기사를 꼼꼼히 읽고, 퀴즈로 풀어봐요

 

2부. 인성을 길러주는 신문, 창의성을 키워주는 신문

1. 인성교육의 베이스캠프, 신문

2. 21세기형 리더가 갖추어야 할 최고의 덕목, 인성(人性)

3. NIE로 할 수 있는 5가지 인성 지도 원리

4. NIE는 가장 좋은 심리 치료사

<NIE 활동 03> 자기성찰 : 나의 감정을 읽어봐요

<NIE 활동 04> 동일화 : 다른 사람의 감정을 공감해봐요

<<출판사 서평>>

:: 세상에 대한 호기심은 아이들도 신문을 읽게 한다 ::

신문은 아이와 현실을 잇는 매개체 역할을 한다. 교과서에 실린 지식을 기사로 만나고, 옛날 이야기에나 나와 있을법한 위인을 살아있는 멘토로 만날 수 있게 한다. 우리 집 식탁 위에 오르는 오늘의 이슈는 아이들의 눈을 반짝이게 하고, 이런 세상에 대한 궁금증은 아이의 지적인 호기심을 자극하는 데 충분하다. 아이들을 지적인 호기심에 늘 깨어있게 하라고 한다. 어릴 적부터 자극적이고 가벼운 재미에 길들여진 아이들은 커서도 계속 그 재미만을 쫓게 된다. 반면, 늘 새로운 정보를 알고 싶어 하고, 알게 되는 것에서 기쁨을 느끼는 아이들은 그 재미를 잊지 않고 읽기를 게을리 하지 않게 된다. 새로운 지식과 정보에 깨어있는 아이를 만드는 것, 이것이 바로 아이가 신문을 읽어야 하는 이유이다.

:: NIE 실제 사례를 생생하게 소개한 책::

인터넷을 이용하면 다양한 NIE 활동을 알 수 있다. 하지만 NIE가 낯선 분들은 활동에 대한 설명만으로는 NIE 교육에 대한 감을 잡기 힘든 것이 사실이다. 이 책에서는 어떤 학습 목표에 도달하기 위해 NIE활동을 계획하였으며, 또 어떤 결과물들이 나올 수 있는 지 소개하여 그 이해를 돕고 있다. NIE 활동은 같은 활동을 하면서도 자신만의 개성이 들어간 결과물들을 만들어낸다. 내 아이와 함께 더 다양하면서도 독창적인 결과물에 도전할 수 있다.

:: 아이와 함께 할 수 있는 ‘신문 활용 교육 33가지 활동’ 제공 ::

학부모와 학생, 교육기관을 대상으로 강의를 할 때 가장 중요하게 신경 쓰는 것 중의 하나는 자칫 지루할 수 있는 신문 이야기를 재미있게 풀어나가는 방법이다. ‘기획하기, 취재하기, 기사 쓰기, 편집하기’ 등 신문 제작 과정을 꼼꼼하게 짚어주어 그동안 신문을 만들면서 답답했던 부분을 속 시원히 풀어준다. 초·중·고 학생들을 모두 가르쳐본 경험으로 아이들이 막히는 부분, 힘들어 하는 부분을 콕 집어내어 설명하고 있다. 아이와 함께 NIE 교육을 할 때 엄마가 어떻게 이끌어 주어야 하는 지 그 방법을 소개한다. 그 방법 중의 하나가 <NIE 활동> 33가지이다. 동일화, 모델링, PMI, 찬반토론, KWL 차트 등을 통해 상위 1% 아이를 만들어보자.

<제공-알라딘>