아이의 문화지능과 영재성을 키워주는 책걷기
아이들이 책을 읽고 어떻게 효과적으로 책을 내 것으로 만들 수 있을까?

책을 읽고 그 책 속으로 마음과 몸을 푹 담그고 체험할 수 있다면?

이처럼 책 내용과 작가의 생각, 가치관, 사회?정치?경제적 배경 등을

총망라한 문화 전체를 체험하는 것이 바로 ‘책걷기’다.

아이들이 단지 책을 읽는 데 만족하는 것이 아니라

책을 내재화하고 책과 관련된 문화를 이해하고 체험하면서 문

화지능(Cultural Intelligence)을 키워주는 것이다.

책걷기는 책읽기의 연장으로서 말 그대로 책 속을 천천히 걷는 것인데,

책 읽기 방법 중 가장 효과적이면서 통합적인 사고와 행동을 가능케 하는 읽기다.

독서에 있어서 책의 내용과 줄거리 등은 물론,

그 책을 쓴 시대적 배경과 역사를 온 몸으로 느끼면서

살았던 글쓴이의 문화까지 직접 체험하는 일이야 말로 문화지능 읽기인 것이다.

문화지능은 어떤 문화를 보다 거시안적인 통찰력으로 이해하고 수용하는 지능인데,

이 지능이 높을수록 현재로 제한되는 시간적, 공간적 제약을 뛰어넘어

통합적 사고와 총체적 이해, 그리고 상생의 실천이 가능한 글로벌 리더가 될 수 있다.

즉 책 읽기를 통해 아이의 인생이 바뀌고, 생각이 바뀌고,

사람이 바뀌는 독서체험이 책걷기이며, 이를 통해 아이의 영재성을 찾아가게 된다.

이 책은 다중지능 이론과 영재 교육 분야에 대해 연구하고 강의해온 저자가

책걷기를 직접 실천해 보고 부모들에게 확신 있게 제시하기 위해 1년 남짓한 준비 끝에

딸과 함께 감행한 첫 번째 책걷기다.

장황한 설명으로 이해시키기보다 엄마와 딸의 책걷기를 그대로 보여줌으로써

책걷기에 따르는 변화와 기쁨을 확인시켜 주고 있다.

저자가 말하는 책걷기는 단지 책을 읽고 책과 관련한 저자의 생가나

박물관을 답사하는 정도의 체험여행이 아니라 자녀와 함께

어떻게 독후 활동으로서 문화지능 읽기를 실천할 수 있는지 잘 보여주고 있다.