<책 소개>>
손쉽게 구할 수 있는 신문을 활용하여 누구나 쉽게 인성교육을 할 수 있는 방법들을 대안으로 제시하고자 하는 목적으로 기획되었다. NIE(신문활용교육)를 실천하고 보급해온 초등, 중등, 대학, 기자 네 사람이 그동안의 노하우를 가지고 32개의 바람직한 인성을 갖추도록 구체적인 대안을 NIE 방법으로 제안하였다. 가능하면 신문기사를 가공하지 않고 그대로 활용하여 인성교육을 시킬 수 있는 다양한 방법을 제공하고자 하였다. 이를 위해 여러 신문사들의 허락을 얻어 좋은 신문기사들을 사례로 사용하였다.

<<목차>>
1부 합리성(知)

1. 논리·12

2. 문제해결·22

3. 분별·31

4. 의사결정·41

5. 창의·51

6. 초인지·61

7. 판단·70

8. 통찰·82

2부 감수성(情)

9. 건강·92

10. 미·101

11. 생명·108

12. 자연애·118

13. 양심·128

14. 진실·137

15. 행복·146

16. 환경·156

3부 존중성(意)

17. 겸손·168

18. 공감·177

19. 관용·186

20. 배려·194

21. 성실·205

22. 신뢰·214

23. 용기·224

24. 자기통제·236

25. 자아존중·247

26. 정의·257

27. 정직·265

28. 조화·276

29. 준법·285

30. 책임·295

31. 협동·304

32. 자신감·312

<<출판사제공 책소개>>
이 책은 가정, 사회, 학교에서 손쉽게 구할 수 있는 신문을 활용하여 누구나 쉽게 인성교육을 할 수 있는 방법들을 대안으로 제시하고자 하는 목적으로 기획되었다. 십여 년 동안 NIE(신문활용교육)를 실천하고 보급해온 초등, 중등, 대학, 기자 네 사람이 그동안의 노하우를 가지고 32개의 바람직한 인성을 갖추도록 구체적인 대안을 NIE 방법으로 제안하였다.

인성교육에서 신문을 활용하려는 취지는 명백하다. 신문은 우리 생활 그 자체를 다루기 때문이다. 특히 그중에서도 선별된 삶의 모습이기에 더욱 적나라하게 인성들이 녹아 있다. 신문은 정확한 사실이며, 우리 삶과 직접 관련된 이야기를 정선하여 알기 쉽게 쓰여진 읽기 자료이다. 뿐만 아니라 이해하기 위해 사진 또는 삽화, 그래프 및 표도 제시된다. 내가 직접 체험한 것은 아니지만 나에게도 충분히 일어날 수 있는 일을 간접체험하는 효과를 얻는 게 신문이다. 그래서 신문은 살아있는 교과서라는 별명을 가지고 있다. 이에 이 책은 가능하면 신문기사를 가공하지 않고 그대로 활용하여 인성교육을 시킬 수 있는 다양한 방법을 제공하고자 하였다. 이를 위해 여러 신문사들의 허락을 얻어 좋은 신문기사들을 사례로 사용하였다.

이 책이 우리나라 인성교육에 큰 보탬이 되기를 바라고, 신문의 효용성이 또 한번 입증되기를 바란다.

<<제공:알라딘>>