¿ìµå(Wood, 1992)´Â µ¶¼¹ß´Þ ´Ü°è¸¦ À¯¾Æµ¶¼±â, Ãʱ⵶¼±â, ÀüÀ̵¶¼±â, ÀÚ¸³µ¶¼±â, °í±Þµ¶¼±â µîÀÇ ´Ù¼¸ ´Ü°è·Î ³ª´©°í ÀÖ´Ù. À¯¾Æµ¶¼±â´Â Ãâ»ýºÎÅÍ À¯Ä¡¿ø±îÁö, Ãʱ⵶¼±â´Â 1~2Çгâ, ÀüÀ̵¶¼±â´Â 2~3Çгâ, ÀÚ¸³µ¶¼±â´Â 4~6Çгâ, °í±Þµ¶¼±â´Â 7Çгâ ÀÌ»ó µîÀÌ´Ù.
ÇÑö¿ì(2003)´Â ¿ìµåÀÇ ¹ß´Þ ´Ü°è¿¡ µû¶ó ´Ü°èº° µ¶¼ Ư¼º ¹× Áöµµ ¹æ¹ýÀ» »ó¼¼ÇÏ°Ô Á¦½ÃÇÏ¿´´Âµ¥ ´ÙÀ½Àº µ¶¼´É·Â°ú °ü·ÃµÈ ºÎºÐÀ» ¹ßÃé Á¤¸®ÇÑ °ÍÀÌ´Ù.
(1) À¯¾Æ±âÀÇ µ¶¼ ´Ü°è(Emergent Reading Stage). Ãâ»ýºÎÅÍ À¯Ä¡¿ø±îÁö
‧ ¸ð±¹¾îÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ý ±¸Á¶¸¦ ½ÀµæÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, »ó´çÇÑ Á¤µµÀÇ ¾îÈÖ¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù. ‧ ¹®ÀÚ ¾ð¾î¸¦ Á¢ÇÏ°Ô µÇ°í ¹®ÀÚÀÇ º»Áú¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÌ Ä¿Áø´Ù. ‧ ±×¸²°ú ÅؽºÆ®ÀÇ Â÷À̸¦ ¾Ë°Ô µÇ¸ç, âÀÇÀûÀÎ ¹æ½ÄÀ¸·Î ÀÐ°í ¾²´Â °ÍÀ» ¸ð¹æÇÑ´Ù.
(2) Ãʱ⠵¶¼ ´Ü°è(Initional Reading Stage) : ÃʵîÇб³ 1~2Çгâ,
‧ µ¶¼¶õ ´Ü¼øÈ÷ ±ÛÀÚ¸¦ ¼Ò¸®³»¾î Á¤È®È÷ Àд ÇàÀ§°¡ ¾Æ´Ï¶ó, ¹®ÀÚ¿Í ³¹¸», ¹®Àå µîÀÌ ¹«¾ùÀΰ¡ Àǹ̸¦ °¡Áö°í ÀÖÀ¸¸ç, µ¶¼´Â ±×·± Àǹ̸¦ ±¸¼ºÇØ ³»´Â ÇàÀ§¶ó´Â ÀνÄÇϱ⠽ÃÀÛÇÑ´Ù. ‧ ¾î´À Á¤µµ ½Ã°¢ ¾îÈÖÀÇ ½ÀµæµÇ¾î À½¿î·ÐÀû ±ÔÄ¢¿¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀÌ ¾øÀ̵µ ¹Ù·Î ÀÐÀ» ¼ö ÀÖ´Â ´Ü¾îÀÇ ¼ö°¡ Áõ°¡ÇÑ´Ù. ‧ ¸ð¸£´Â ´Ü¾î¸¦ ¡®´Ü¾î ÀçÀÎ Àü·«¡¯À¸·Î ÆľÇÇϱ⠽ÃÀÛÇÑ´Ù.
(3) ÀüÀ̱⠵¶¼ ´Ü°è(Transitional Reading Stage) : ÃʵîÇб³ 2~3Çгâ
‧ »ó´çÇÑ Á¤µµÀÇ ½Ã°¢¾îÈÖ¸¦ °¡Áö°í ÀÖÀ¸¸ç, ¸ð¸£´Â ´Ü¾î¸¦ ¹®¸ÆÀ» ÅëÇÏ¿© ¾Ë¾Æ³¾ ¼ö ÀÖÁö¸¸, ¾ÆÁ÷µµ ±ÛÀÚ¸¦ Àд °ÍÀÌ Èû°ã°í ¾î·Á¿î ÀÏÀÌ´Ù. ±×µéÀº ³·¼± ´Ü¾î¸¦ ¼Ò¸® ³»¾î Àдµ¥ Èûµé¾îÇϸç, ¼Õ°¡¶ôÀ» ¤¾î°¡¸é¼ Àд ¹ö¸©ÀÌ ÀÖ´Ù. ‧ ±ÛÀ» Àд ´É·ÂÀÌ ºü¸¥ ¼Óµµ·Î ¹ßÀüÇÏ°í ÀÖÀ¸³ª, ¾ÆÁ÷µµ À¯Ã¢¼ºÀ» ȹµæÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¸¹Àº Àбâ ÈƷðú °æÇèÀÌ ºÎÁ·ÇÏ¿© ±ÛÀ» ºü¸£°Ô ÀÐÁö´Â ¸øÇÑ´Ù.
(4) ÀÚ¸³µ¶¼±â ´Ü°è(Indepedent Reading Stage) : ÃʵîÇб³ 4~6Çгâ
‧ ¸¹Àº µ¶¼ °æÇèÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î, ±ä ±Û, ±×¸®°í ´Ù¾çÇÑ ±ÛÀ» ¸¹ÀÌ ÀÐÀ» ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Áö´Ñ´Ù. ‧ ¸¹Àº ½Ã°¢¾îÈÖ¸¦ ÇнÀÇÏ¿©, À½µ¶ÀÇ ¼Óµµº¸´Ù ¹¬µ¶ÀÇ ¼Óµµ°¡ ´õ ºü¸£°Ô µÇ¾î, Á¤º¸¸¦ ¾ò°Å³ª °¨»óÀ» Çϱâ À§ÇÑ µ¶¼¿¡¼ À½µ¶º¸´Ù ¹¬µ¶ÀÌ ´õ Å« ºñÁßÀ» Â÷ÁöÇÑ´Ù. ‧ ÀÌ ½Ã±âÀÇ ¾Æµ¿µéÀº ¾îÈÖ ¹ß´Þ¿¡ ¹®Á¦¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù. ¹®ÀåÀº Àß ÀÐÀ» ¼ö ÀÖÀ¸³ª ´Ü¾îÀÇ ¶æÀ» Àß ¸ô¶ó¼ ¶æÀÇ ÀÌÇØ¿¡ Àå¾Ö¸¦ °¡Áø´Ù. Ãʱ⠴ܰ迡 ¾Æµ¿µéÀÌ Àд ±ÛÀÚ·á´Â ´ëºÎºÐ À̾߱â±Û·Î »ýÈ° ¾îÈÖ°¡ ¸¹´Ù. ±×·¯³ª ÀÚ¸³µ¶¼±â¿¡ ¿À¸é, ¾Æµ¿µéÀº º¸´Ù ´Ù¾çÇÑ ³»¿ëÀÇ ÅؽºÆ®¸¦ ¸¸³ª°Ô µÈ´Ù. ÀÌ ´Ü°è¿¡¼´Â ¹®ÀÚ¸¦ ÆÄÁöÇÏ´Â(decoding) ´É·ÂÀÇ À¯Ã¢¼º¸¸À¸·Î´Â µ¶¼ÀÇ Àå¾Ö¸¦ ±Øº¹Çϱ⠾î·Æ´Ù.
(5) °í±Þµ¶¼±â ´Ü°è(Refinement Reading Stage) : ÁßÇб³ ÀÌ»ó
‧ ±â´ÉÀû ¹®½Ä¼ºÀ» ȹµæÇØ ´Ù¾çÇÑ ÀÚ·á Áï ½Å¹®, ÀâÁö, ¼Ò¼³, ±âŸ Âü°í ÀÚ·áµéÀ» ´É¼÷ÇÏ°Ô Àо ¼ö ÀÖ´Ù. ‧ ´Ù¸¥ µ¶ÀÚ¿ÍÀÇ Åä·Ð µî »óÈ£ÀÛ¿ë °úÁ¤À» ÅëÇÏ¿© ¸Å¿ì ´Ù¾çÇÑ À帣¿¡ Á¢ÇÏ°Ô µÇ°í, ±¤¹üÀ§ÇÑ ÀúÀÚ¿Í À帣¿¡ °ü½ÉÀ» °¡Áö°Ô µÈ´Ù. ‧ µ¶¼¸¦ Àü·«ÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù. µ¶¼ÀÇ ¸ñÀûÀ̳ª »óȲ¿¡ µû¶ó ±¸º°ÇÏ¿© µ¶¼¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
|