일독백서 기적의 독서법
- 지은이
- 이인환
- 출판사
- 미다스북스
- 페이지수
- 320
- 대상
- 독서지도교사/학부모
<<출판사공 책소개>>
어떻게 읽어야만 제대로 된 독서인가?
왜 부모들은 자녀의 독서교육에 관심을 가져야 하며
이 책을 선택해야만 하는가?
많이 읽거나 단편적인 지식을 습득하는 것은 결코 완벽한 독서가 아니다.
책을 읽고 줄거리와 내용을 줄줄 꿰는 것은
인터넷 검색만으로도 충분히 가능하기 때문이다.
따라서 한 권의 책, 한 쪽의 분량, 아니 단 한 구절을 읽더라도 제대로 읽어서
그것을 현실에 활용할 수 있는 능력을 함양할 수 있어야 한다.
독서는 지식 습득의 차원을 넘어서 삶의 지혜를 터득해가는 과정으로 인식되어야 한다.
이 말은 곧 책 속에 담겨 있는 이야기들이 현실과 전혀 별개의 것이 아니라는 것이다.
무릇 독서의 힘이란 비유와 상징의 개념을 이해하고,
현실에서 그것이 의미하는 것이 무엇인지 활용해보는 과정에서 비롯된다.
이러한 독서의 힘은 내면에 잠자고 있는 아이의 숨은 잠재력을 발견할 수 있는
중요한 토대가 되며 아이의 성장에 좋은 바탕으로 작용한다.
책 한 권을 읽더라도 상상력과 창의력을 자극하여 실생활에 실천하여
깨우침으로써 결론적으로 아이가 세상을 살아가는 지혜를 터득하게끔 하는 것,
그것이 바로 이 책에서 말하고자 하는 일독백서 기적의 독서법의 핵심이자 목적이다.
아이의 미래를 생각한다면 《일독백서 기적의 독서법》을 선택하라!
요즘 아이들은 확실히 예전에 비해 자기를 표현하는 데 거침이 없다.
또 아주 어려서부터 ‘정보의 호수’라는 인터넷에 노출된 환경에서 자라났기 때문에
자연히 정보를 받아들이는 능력도 빠르고 심지어는 어른인 부모보다 지식의 폭이 넓은 경우도 있다
<<목차>>
프롤로그 · 4
CHAPTER 1
기적의 독서 제1전략! 한 권을 읽더라도 제대로 읽게 하라
01 왜 일독백서 기적의 독서법인가? · 18
02 기적의 독서법, 어떻게 접근할 것인가? · 23
03 일독! 한 권이라도 제대로 읽자! · 27
04 백서! 당신의 잠재력을 일깨워라! · 31
05 책과 현실이 다르다고 투정부리는 아이 · 38
06 구체적인 현실을 왜 강조하는가 · 42
07 일독백서 기적의 독서법으로 최대효과 창출하기 · 47
08 독서, 어떻게 해야 하는가? · 50
CHAPTER 2
기적의 독서 제2전략! 내 아이의 숨은 창의력을 일깨워라
01 《해저 2만 리》 문학적 상상력이 미래를 지배한다 · 54
02 <목걸이> 왜 사실대로 말하지 못했을까? · 63
03 《이상한 나라의 앨리스》 앨리스는 왜 즐겁고 신나야만 하는가? · 68
04 《누가 치즈를 옮겼을까》 두려움을 만났을 때 어떻게 해야 하는가? · 73
05 《오즈의 마법사》 부끄러움을 어떻게 극복할 것인가? · 78
06 《베니스의 상인》 세계화 시대에 대처하는 법 · 86
07 《엄마 찾아 삼만 리》 다문화 시대에 소통하는 방법 배우기 · 95
CHAPTER 3
기적의 독서 제3전략! 행간에 숨어 있는 비유와 상징에 주목하라
01 《무지개 물고기》 황금비늘에 담긴 비유와 상징은
_ 주제, 보이는 것만이 전부가 아니다 · 106
_ 비유와 상징, 문학과 현실을 이어주는 힘 · 109
_ 구체적인 상황을 제시하라 · 113
02 <개똥이 이야기> 누구나 범하는 개똥이의 오류
_ <개똥이 이야기>에 숨겨진 교훈 · 118
_ <개똥이 이야기>로 배우는 비유와 상징 · 121
_ 개똥이의 ‘팻말’이 갖는 의미는? · 125
_ 개똥이를 타산지석으로 배우는 올바른 의사표현법 · 129
CHAPTER 4
기적의 독서 제4전략! 간접 지식을 바로바로 현실에 적용하라
01 《공주는 등이 가려워》 어떻게 주고받을 것인가
_ 주제에 접근하기 · 134
_ 어떻게 줄 것인가? · 137
_ 어떻게 받을 것인가? · 144
_ 내가 간직하고 있는 자장면은 무엇인가? · 146
02 《마시멜로 이야기》 동기부여, 어떻게 할 것인가
_ ‘만족지연능력’ 평가 실험이 주는 교훈 · 149
_ 미래의 눈부신 성공을 위해 · 153
03 《지각대장 존》 주관적 경험의 일반화를 경계하자
_ 동화책에 담겨 있는 교훈 찾기 · 161
_ 주관적 경험의 일반화를 경계하자 · 164
CHAPTER 5
기적의 독서 제5전략! 독해의 기본인 배경지식을 확장하라
01 <애꾸눈 제자 이야기>
_ 너 죽을래? · 170
_ 사실적인 이해력을 점검해보자 · 173
_ 열린 시각이 배경지식을 풍부하게 한다 · 177
_ 관점을 어느 쪽에 둘 것인가? · 181
_ ‘애꾸눈 제자’에게서 배워야 할 자세 · 184
_ ‘손님’의 행동을 타산지석으로 삼는 자세 · 188
_ 한없는 지지와 신뢰를 보여준 스승 · 192
CHAPTER 6
기적의 독서 제6전략! 독서감상문, 전략적으로 접근하라
01 어떻게 잘 쓰게 할 것인가? · 196
02 나만의 경험과 결부시키기 · 200
03 독서감상문을 많이 접하게 하자 · 204
04 현실에 적용할 수 있는 독서를 하라 · 209
05 나 자신을 사랑하는 법, 루이스 헤이의 《치유》 · 212
06 슬픔을 슬픔으로 치유하는 법, 김형경의 《좋은 이별》 · 216
CHAPTER 7
기적의 독서 제7전략! 독서에 열광하는 아이로 만들어라
01 독서의 즐거움을 느끼게 하자 · 222
02 독서의 희열도를 높여주는 책, 《난 토마토 절대 안 먹어》 · 226
03 필요성을 스스로 느끼게 하자 · 231
04 독후감을 강요하지 말자 · 236
05 너무나 뻔한 이야기 한 토막 · 240
CHAPTER 8
실전사례를 통해서 보는 《토끼전》 다시 읽기
01 《토끼전》, 학교 교육의 문제점 · 246
02 《토끼전》 다시 읽기 · 249
03 《토끼전》으로 배우는 면접 시험의 지혜 · 252
04 《토끼전》에 담겨 있는 서희 선생의 협상전략 · 261
05 《토끼전》으로 대비하는 FTA 협상전략 · 265
06 《토끼전》으로 배우는 토론과 협상의 지혜 · 270
부록 : 교육 칼럼
01 창의력과 도전정신을 키우려면 · 276
02 창의적인 독서지도란 무엇인가? · 280
03 아이의 선택을 존중해주는 부모가 되자 · 284
04 차이를 인정하면 답이 보인다 · 288
05 감정적인 반응을 앞세우는 아이를 위하여 · 292
06 더 이상 은행나무가 뽑히지 않기를 바라며 · 296
에필로그 · 300
추천도서 · 307