표현 기교에 의한 강조법은 반복법과 과장법이 대표적이며, 그밖에 도치법, 열거법, 점층법 등도 가끔 쓰인다. 여기서는 반복법과 과장법을 주로 다루고 그밖의 것은 간단히 언급한다. 산문에서는 앞의 2가지가 주로 쓰이기 때문이다.
* 반복법에 의한 강조
반복법은 다음과 같이 어구나 문장들을 반복 나열하거나 의미적인 면에서의 풀이를 덧붙이는 것이다.
(1) 차디 찬 방, 깊고 깊은 바다, 멀고 먼 나라, 기나긴 밤
(2) 그 사람은 앞을 살피고 또 살피면서 조심스럽게 걸었다.
(3) 사람은 겸손해야 한다. 곧 자기의 처지와 분수에 맞는 언행을 해야 하는 것이다.
(4) 가을 하늘은 높고도 푸르다. 유리처럼 맑고 무어라 형용할 수 없이 청명한 하늘이 가을철에 펼쳐진다.
(5) 글은 그 사람이다. 곧 글은 그 글을 쓴 사람의 사람됨을 드러낸다. 다시 말하면 글은 그 사람의 생각, 느낌, 삶의 양식, 인격 등 그 사람의 모든 면을 그대로 비추어 주는 거울이다.
위의 보기에서 (1), (2)는 어구의 반복이고 나머지는 의미적인 면에서의 다시 풀이하여 강조하고 있다. 특히 (5)와 같은 경우에는 그러한 되풀이 방식으로 소주제를 펼쳐나가고 있다. "곧," "다시 말하면," "바꾸어 말하면" 따위의 접속어는 이런 되풀이 서술에 많이 쓰인다. 이런 경우에 유의할 점은 단순한 되풀이 해석이 아니라 그 소주제를 다른 각도에서 풀이함으로써 더 심화하거나 구체화해서 펼쳐나가야 한다는 것이다. 이런 점에서 이 되풀이 강조는 일종의 풀이에 의한 전개 방식과도 상통된다 할 것이다.
그러나 반복법은 남용하면 효과가 적어진다. 특히 설명문이나 논술문 따위에서는 상투적인 반복법을 많이 쓰면 글의 신뢰도를 오히려 떨어뜨리는 수가 있다. 이를테면, "너무 너무 좋다," "매우 매우 멋있는 사나이," "정말 정말 예쁜 꽃" 따위는 글의 진실도를 떨어 뜨릴 수가 있다. 요컨대 반복볍은 특별히 강조해야 할 경우에 한해서 절제해서 쓰도록 해야 그 강조 효과가 난다.
* 과장법에 의한 강조
과장법은 사실보다 다소간 불려서 표현함으로써 강조의 효과를 노린다. 대체로 다음과 같은 것들이 그 보기가 된다.
(1) 하늘을 찌를 듯이 높은 산, 찌는 듯한 더위, 얼음같이 찬 마음
(2) 부모의 은혜는 산같이 높고 바다같이 깊다.
(3) 운동장에는 사람들이 입추의 여지도 없이 꽉 들어찼다.
(4) 그 사람은 담이 큰 사람이다. 말하자면 강철 심장을 가지고 있어서 총알이 날아와도 끄떡도 하지 않을 사람이다.
과장법도 남용을 하거나 너무 지나친 과장 표현을 하면 효과가 없다. "백발삼천장(白髮三千丈)"과 같은 과장법은 너무 지나친 과장이므로 실감이 없고, 글의 진실성을 의아케 만든다. 특히 논술문 등에서는 그런 과장법은 삼가야 한다. 그런 글에서는 사실에 입각한 근거를 제시해야 하므로 과장법은 오히려 그 신뢰성을 떨어뜨릴 염려가 있다.
* 그밖의 표현 기교에 의한 강조법
반복법과 과장법 이외에 강조 효과를 내는 표현 기교(수사법)은 다음과 같은 것들이다.
도치법 : 도치법이란 주어와 서술어의 정상적인 위치를 바꾸어서 강조할 어구를 앞에 내세우는 표현법이다.
(1) 무럭무럭 자라라 어린 새싹들이여.
(2) 피었네, 피었네, 무궁화가 삼천리 금수강산에.
다음 보기는 도치법 등이 주가 된 강조법으로 쓰여진 단락이다.
[보기]
나는 보았다. 내 머리를 가볍게 감싼 학생모자의 차양 밑으로 두 눈을 빛내며 나는 보았다. 그 진분홍 아스팔트 길 위를 맨발로 달리며 나는 보았다. 아직은 아무 것도 샘할 줄 모른, 다만 한 가지 "빵과 인간의 존엄성"을 외치는 연약한 꽃잎들 위로 무수히 날아드는 죽음의 화살, 허공을 가르는 불티, 도저히 믿을 수 없는 보이지 않는 손이 던지는 날선 비수가 있었다.
-- 양성우,<그 사월, 진달래 선천에> 중에서
열거법 : 열거법은 어떤 사항을 강조하기 위해서 관련된 어구나 사항을 줄이어 내세우는 표현법이다.
(1) 밥이며, 떡이며, 고기며, 과일이며 없는 것이 없다.
(2) 남자, 여자, 노인, 아이들, 성한 사람, 아픈 사람 할것없이 그 광장에는 수없이 많은 사람이 모였다가 흩어졌다 한다.
점층법 : 점층법(漸層法)이란 표현 내용이 점차 가화되어서 마침내 절정을 이루는 서술법을 말한다. 이것은 미괄식 전개법 또는 일반화의 전개법 등과 관련있는 표현 기교이다. 이것은 "절정의 순서(order of climax)" 라 하기도 한다.
[보기]
(1) 대뜸 몽둥이는 들어가 그 볼기짝을 후려 갈겼다. 아우는 모로 몸을 꺾더니, 시나브로 찌그러진다. 뒤미쳐 앞 정강이를 때렸다. 등을 팼다. 일지 못할만큼 매는 내었다.
<김유정, "만두방"에서>
(2) 그가 상대방 여자에게 처음 시선이 간 것은 길 모퉁이를 돌았을 때였다. 먼 발치로 보이는 그 모습에서 이상한 예감이 그에게 떠올랐지만 설마 하고 고개를 저었다. 그 여자가 여기에 나타나리라는 것은 상상도 할 수 없는 일이 아닌가. 그러다 점점 다가오는 그 여자에게 두번째 시선이 간 순간 그는 눈이 똥그랗게 떠지고 흠칫 놀라고 말았다. 그러나 아직은 그 여자임을 확인하기에는 거리가 있었다. 그의 가슴은 뛰놀고 발걸음은 자기도 모르게 빨라졌다. "이거 어떻게 된 건가?" 드디어 발걸음은 오히려 얼어 붙은 듯 움직이지를 않았다. 두 시선이 마주치는 순간이었다....
위의 두 예에서 보듯이 점층법은 서술 효과가 점차 고조되어 가서 절정을 이루게 된다. 문예 작품 등에는 이런 점층법이 활용되어 절정의 감동을 일으키는 수법이 쓰이는 일이 있다.
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3. 표현 기교에 의한 강조법
